|
|
| Line 4: |
Line 4: |
| | | | |
| | [[digitalmandala | Fantastic Forgeries ]] | | [[digitalmandala | Fantastic Forgeries ]] |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {|
| |
| − | | style="background:gold;color:white;" width=1000px align=center|''<h3> Museum Of Fantastic Forgeries ''
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | ====Theme====
| |
| − |
| |
| − | Fantastic Forgeries presents alternate histories of Dutch material culture through the research and evaluation of existing artefacts – and their appropriation, transformation and remaking. Fantastic Forgeries uses historical crafted objects as a departure point to reflect on the status and practice of craft in our contemporary society. The objects will be used as tools to examine traditional ways of making as well as a formal, tactile, and decorative inspiration to compare when stretching the boundaries of digital fabrication.
| |
| − |
| |
| − | In this quarter you will explore into the rich past of Dutch material culture though the Applied Arts and Design collection of the museum Boijmans van Beuningen. You will choose an artefact that speaks to you through its form, function, and its surrounding folklore. You will experiment with various and scanning, modelling and production technologies in order to support the crafting of your own perfect copy of your chosen piece. The idea is to make your replica or 'fake' as convincing as possible by reproducing every detail, before breaking it open into a series of iterations that alter the form and content of the artefact. Can new rituals come about by removing the form out of its original context? Can more and flamboyant objects arise by imagining and inventing the aristocrats that would use them?
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ====Stappen====
| |
| − |
| |
| − | 1. kies een kunstwerk uit een museum, en scan dit (methoden naar keuse)
| |
| − |
| |
| − | 2. Transformeer dit object (op basis van techniek, materiaal, betekenis, functie of verleden)
| |
| − |
| |
| − | 3. maak een verslag op de WIKI
| |
| − |
| |
| − | 4. 1000 woorden statement over, craft, in relatie met techniek
| |
| − |
| |
| − | 5. expositie, presentatie, onderzoek visualisatie (deadline)
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ====Eisen====
| |
| − |
| |
| − | 1. Reflect op de punten van kennis, en skills
| |
| − |
| |
| − | 2. connect project met de praktijk van ambacht en technologie
| |
| − |
| |
| − | 3. Student heeft kennis over de geschiedenis van het project thema
| |
| − |
| |
| − | 4. Student kan zijn eigen onderzoek methoden formuleren, en moet duidelijks zijn in het proces en design
| |
| − |
| |
| − | 5. De student experimenteert en laat dit zien in het proces
| |
| − |
| |
| − | 6. De student produceert een origineel en innovatie ontwerp
| |
| − |
| |
| − | 7. Student maakt gebruik van technische instructie en technologieën / gereedschappen
| |
| − |
| |
| − | 8. De student heeft een gemotiveerde keuze en een goede verdediging voor een specifiek een technologie in hun uitvoering van hun afstudeeropdracht.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ====Aantekeningen====
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[File:ArtofWarbook.png|thumb|Art of War remake]]
| |
| − | [[File:Brokensculpters.png|thumb|Example]]
| |
| − | [[File:VersionsSculpture.jpg|thumb|Example]]
| |
| − | ''- Dit is een verhaal dat opnieuw word verteld, met een aantal variaties.
| |
| − |
| |
| − | - Met de zelfde zinnen, maar een ander punt
| |
| − |
| |
| − | - Meer of minder brengt je altijd naar een verder punt
| |
| − |
| |
| − | - Van elke verschillend kijk punt, is een ander landschap te zien
| |
| − |
| |
| − | - Een van de manieren om langs de beperkingen van identiteit te komen,
| |
| − |
| |
| − | is om met iemands woorden te gebruiken. De taal die anderen gebruiken.
| |
| − |
| |
| − | - Dit is de verleiding van vertalen.
| |
| − |
| |
| − | - Het schrijven van commentaar of aantekeningen, over verzonnen verhalen. Inplaats van het uitleggen van een idee in 500 pagina's.
| |
| − | Maar de verbale verkenningen speelt af in een paar minuten duurt. Acteert of dat het boek af geschreven wat vanuit een andere taal cirkel
| |
| − | Als of het je ogen wilt laten geloven, om de hypefatical boek te tonen.
| |
| − |
| |
| − | - Interpreteren van andere mans problemen van een discipline, in voorwaarden van zijn eigen.
| |
| − |
| |
| − | - Het combineren van set variabelen van een situatie, renausing de order voorkeur van alle organisaties
| |
| − |
| |
| − | - Een schip die terug komt bij zijn bestemming naar tijden, met al zijn onderdelen vervangen, door meerdere reparaties
| |
| − |
| |
| − | - Als je water schenkt in een kop, dan word het water de kop, je stop water in een beker, de water wordt de beker. Water kan vloeien maar ook botsen.
| |
| − |
| |
| − | - Stellage is een symbol van iets dat gebouwd of verwoest wordt.
| |
| − |
| |
| − | - Ruwines vertoont de verhevenheid, dat het gebouw door tijd niet heeft behouden
| |
| − |
| |
| − | - Huis nummers veranderen dagelijks, zodat niemand zijn weg naar huis kan vinden.
| |
| − |
| |
| − | - Voor elke sculptuur die gemaakt word, zijn er meerde variaties die niet gerealiseerd worden.
| |
| − |
| |
| − | - De hoeveelheid boeken die er gemaakt zijn is minder dan de hoeveelheid boeken die niet bestaan.
| |
| − |
| |
| − | - Dialoog verlengt in beide richtingen, de dialoog van het werk is net zo geallieerd als de voorgaande is.
| |
| − |
| |
| − | - Elk woord heeft een geschiedenis van gebruik, waar het op reageert en anticipeert een toekomstige reactie.
| |
| − |
| |
| − | - Ik heb alleen maar tekeningen gezien van deze tekening. Het leegt zich zelf van mening, om te acteren als een generatieve ruimte van de compilatie.
| |
| − |
| |
| − | - De meer het bekent, de meer het is ingeschreven. Net als co-productie, indeling aanpassing helpt bij het produceren van risico en onderzekerheid.
| |
| − | In dit geval om met een format te werken die gedemonstreerd succes heeft.
| |
| − |
| |
| − | - De beste imitators zijn de genen die we niet herkennen.
| |
| − |
| |
| − | - Er is daar geen daar. extatische en taalkundige toepassingen bewegen langs dichotomisch, naar een staat waar de conditie van een woord. Als een fanatiek deeltje en een semantisch golf, die bestaat op het zelfde moment in tijd.
| |
| − |
| |
| − | - Dynamische attribuut is geen eigendom van het object of de meting apparaat die afzonderlijk word genomen.
| |
| − | Maar zijn de eigendom tussen object en apparaat''
| |
| − |
| |
| − | Source:
| |
| − | [http://oliverlaric.com/versions2012.htm Versions Video]
| |
| − | [http://artpulsemagazine.com/the-real-thing-interview-with-oliver-laric Interview Oliverlaric]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Kunst object===
| |
| − |
| |
| − | [[File:mandala_van_Kapala-Hevajra.jpg|thumb| mandala van Kapala-Hevajra]]
| |
| − |
| |
| − | Afdeling
| |
| − |
| |
| − | boeddhisme
| |
| − |
| |
| − | Kunstenaar
| |
| − |
| |
| − | onbekend
| |
| − |
| |
| − | Titel
| |
| − |
| |
| − | mandala van Kapala-Hevajra
| |
| − |
| |
| − | Datering
| |
| − |
| |
| − | Tibet, 15de tot 16de eeuw
| |
| − |
| |
| − | Verwervingsinformatie
| |
| − |
| |
| − | sinds 2010 in langdurig bruikleen van de Bodhimanda stichting
| |
| − |
| |
| − | Materiaal
| |
| − |
| |
| − | koper
| |
| − |
| |
| − | Afmetingen
| |
| − |
| |
| − | hoogte 28 cm, diameter 26,5 cm
| |
| − |
| |
| − | Depotnummer
| |
| − |
| |
| − | V-308
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Gastconservator en Tibet-deskundige Erik Bruijn koos deze eeuwenoude mandala uit voor Trouw, omdat hij zo zeldzaam is en nog helemaal gaaf. Wereldwijd bestaan er maar een paar van. Hij is gemaakt van koper volgens de 'verloren wasvorm'. Dat is een methode waarbij het object eerst tot in detail in was wordt gemodelleerd op een kern van klei, en daarna gegoten. Bij de afwerking is de mandala verguld.
| |
| − |
| |
| − | Het is een prachtig object, vol symboliek. Maar veel mensen zullen geen idee hebben wat de betekenis ervan is en wat al die figuurtjes voorstellen.
| |
| − |
| |
| − | mandala's: de belangrijkste symbolen voor de relatie tussen de mens en de kosmos. Ze bestaan er in allerlei soorten, van eenvoudige geometrische diagrammen, meer uitgewerkte schilderingen op doek en ingewikkelde patronen van gekleurd zand,tot reusachtige driedimensionale structuren zoals de monumentale Borobudur op Java.
| |
| − | "Deze cirkelvormige, driedimensionale mandala is extreem zeldzaam. Hij symboliseert zowel
| |
| − | de microkosmos van de binnenwereld als de macrokosmos van de buitenwereld." Het godenpaar dat in het hart van de mandala staat, belichaamt de axis mundi, het denkbeeldige middelpunt van het universum. De god die hier is afgebeeld, is de almachtige Kapala-Hevajra. In een innige verstrengeling met zijn gezellin Nairatmya onderwerpt hij, woest dansend, het kwaad. Bruijn: "De seksuele vereniging van Hevajra met Nairatmya staat symbool voor de allerhoogste gelukzaligheid, de unio mystica: het samensmelten van de vrouwelijke wijsheid met het mannelijke mededogen."
| |
| − |
| |
| − | de acht naakte godinnen die in mandalavorm rond het godenpaar dansen. Het zijn dakini's, engelen die verschijnen om met hun kracht en schoonheid beoefenaars van yoga aan te moedigen op het pad naar de Verlichting. Ze worden ook wel hemelse danseressen genoemd, omdat ze de verlichte energie belichamen die overal in de ruimte werkzaam is. Dat ze naakt zijn, op hun sieraden na, symboliseert hun totale openheid en absolute vrijheid.
| |
| − |
| |
| − | Als je nog wat langer kijkt, ontdek je dat de danseressen minder engelachtig zijn dan ze er op het eerste gezicht uitzien. Ze hebben allemaal een wapen in de hand, een gekromd mes, een bijl, een vangstrik.
| |
| − |
| |
| − | Bruijn: "Die wapens verwijzen naar de hindernissen die op het geestelijke pad overwonnen moeten worden en de krachten die yogi in hun eigen lichaam moeten activeren. Die krachten verplaatsen zich via de acht energiebanen die van het hart uitwaaieren naar alle delen van het lichaam." Dit mystieke hart is het zogenoemde 'hartchakra', dat als een achtbladige lotusbloem wordt voorgesteld.
| |
| − |
| |
| − | Als je goed kijkt naar Kapala-Hevajra, gaat het een beetje duizelen voor de ogen. Deze godheid heeft acht hoofden met in totaal vierentwintig ogen, zestien armen en vier benen. En dan is er nog veel meer te zien. Zo houden zijn handen elk een schedelkom vast met daarin goden en dieren. Om zijn nek draagt hij een halsketting van gesnelde hoofden. En dan zijn er nog de vijf doodskoppen op zijn kroon. Bruijn: "Het is een waanzinnig complex beeld, dat in een notendop de hele boeddhistische filosofie verklaart."
| |
| − |
| |
| − | Source: [http://www.trouw.nl/tr/nl/5009/Archief/article/detail/3603088/2014/02/25/Vrouwelijke-wijsheid-mannelijk-mededogen.dhtml trouw.nl]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[File:yogi.png|thumb| 300px]]
| |
| − |
| |
| − | '''Yogis''' try to achieve enlightenment, or highst form of consciousness (not only to learn but to expirience)
| |
| − |
| |
| − | Core reason of Buddhism= finding knowledge, health and happiness
| |
| − |
| |
| − | Source: [https://www.youtube.com/watch?v=wP01cJzYfMc Tibetan Buddhism | Yogis Of Tibet]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ====Mindmap====
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[File:Mind-Map_FF.png | 500px]]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ====Example Fantastic Forgeries====
| |
| − |
| |
| − | Ancient Astronauts
| |
| − |
| |
| − | Quote: "This is a story that is retold , with some variations. With the same sentences, but a different point. "
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''Ancient Aliens'''
| |
| − |
| |
| − | [[File:AncientAliens.jpg | 500px]]
| |
| − |
| |
| − | Ancient Aliens is an American television documentary serie, on the History channel. The program presents hypotheses of ancient astronauts and proposes that historical texts, archaeology, and legends contain evidence of past human-extraterrestrial contact. The show has been criticized for presenting pseudoscience and pseudo history.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Scan and production methods===
| |
| − |
| |
| − | ====Scan====
| |
| − |
| |
| − | [[File:123dscan.png | 500px]]
| |
| − |
| |
| − | ====Modelen====
| |
| − |
| |
| − | [[File: zbrush.png | 500px]]
| |
| − |
| |
| − | ====casting (gieten)====
| |
| − |
| |
| − | [[File: gieten.jpg | 200px]]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Proces===
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[File: Giet lijst.jpg | 200px]]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[File: Giet materiaal2.jpg | 800px]]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[File: Giet proces1.jpg | 800px]]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[File: Giet proces2.jpg | 800px]]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[File: Giet proces4.jpg | 800px]]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ====Production====
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[File:SculpProces_C4D.png | 800px]]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[File:SculptProces_Zb.png | 800px]]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[File:Mandala3dprinting.jpg | 800px]]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[File:Mandala_3dprint.jpg | 800px]]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[File:gieten_fout1.jpg | 800px]]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[File:gieten_fout2.jpg | 800px]]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ====Digital Structure Test====
| |
| − |
| |
| − | [[File:Mandala_texture_test01.png | 800px]]
| |
| − |
| |
| − | [[File:Mandala_texture_test02.png | 800px]]
| |
| − |
| |
| − | [[File:Mandala_texture_test03.png | 800px]]
| |
| − |
| |
| − | [[File:Mandala_texture_test04.png | 800px]]
| |
| − |
| |
| − | [[File:Mandala_texture_test05.png | 800px]]
| |
| − |
| |
| − | [[File:Mandala_texture_test06.png | 800px]]
| |
| − |
| |
| − | [[File:MTT12.png | 800px]]
| |
| − |
| |
| − | [[File:MTT13.png | 800px]]
| |
| − |
| |
| − | [[File:Mandala_image21.png | 800px]]
| |
| − |
| |
| − | [[File:mandala_image22.png | 800px]]
| |
| − |
| |
| − | [[File: mandala_image23.png.png | 800px]]
| |
| − |
| |
| − | [[File: | 800px]]
| |
| − | [[File: | 800px]]
| |
| − | [[File: | 800px]]
| |
| − | [[File: | 800px]]
| |
